1.- Tip
Para organizar las Pascuas sin morir en el intento, la
clave es el calendario
inverso. En lugar de ver qué tiempo tienes para estudiar, bloquea primero
los eventos familiares innegociables y reparte tus horas de estudio en los
huecos restantes. Prioriza los temas de repaso o test para los días rojos del
calendario; son tareas más mecánicas que requieren menos silencio que memorizar
un tema nuevo, permitiéndote avanzar incluso si el entorno está más ruidoso de
lo habitual.
Recuerda que descansar es parte del entrenamiento,
así que elige un día de "apagón digital y de apuntes". Es preferible
estudiar tres días al 100% de concentración y disfrutar uno de relax absoluto,
que intentar estudiar todos a medio gas con el runrún de la culpa de fondo. Si
gestionas bien tu tiempo no tiene por qué ser un retraso en el
cronograma.
2.- Bitácora
Esta semana vamos a repasar. Voy a aprovechar para
hacer un resumen de lo que va de la LOSU.
3.- Píldora del día
Hoy la píldora del día va sobre la Ley Orgánica
3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.
Hoy nos centramos en dos artículos clave que suelen
generar confusión (Art. 16 y 17)
Presencia Equilibrada
(Art. 16): Es un mandato para los Poderes Públicos. Deben
procurar que en los nombramientos de cargos de responsabilidad haya un equilibrio
entre hombres y mujeres.
Plan Estratégico de
Igualdad (Art. 17): La competencia para aprobarlo es del Gobierno (en materias
de competencia estatal). El Gobierno, en
las materias que sean de la competencia del Estado, aprobará periódicamente un
Plan Estratégico de Igualdad de Oportunidades, que incluirá medidas para
alcanzar el objetivo de igualdad entre mujeres y hombres y eliminar la
discriminación por razón de sexo.
Pregunta
69.-¿A
quién corresponde aprobar, en las materias que sean de la competencia del
Estado, un Plan Estratégico de Igualdad de Oportunidades, conforme al art. 17
de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres
y hombres?
a) Al Gobierno.
b) A las Cortes Generales.
c) Al Ministerio que asuma las competencias en
Igualdad.
d) Al Congreso de los Diputados.
Análisis
Leemos la pregunta y redondeamos Plan estratégico de
igualdad de oportunidades.
Leemos las opciones:
La opción A es correcta, el Gobierno aprueba
el plan pero ojo siempre que sean
materias de competencias del Estado. Este plan incluye medidas para alcanzar el
objetivo de la igualdad y eliminar la discriminación por razón de sexo.
La opción B es incorrecta.
Las Cortes Generales salen en el artículo 18 relativo a emisión de un informe periódico. El Gobierno elaborará un informe periódico sobre el conjunto de sus actuaciones en relación
con la efectividad del principio de igualdad entre mujeres y hombres. De este
informe se dará cuenta a las Cortes Generales. Pero las Cortes Generales ni elaboran el informe ni aprueba el plan estratégico
solo son informadas del informe periódico.
La opción C
es incorrecta, el Ministerio con competencias de igualdad no aprueba el
plan.
La opción D
también es incorrecta, el Congreso de los Diputados no sale en todo el
texto de la ley.
Solo podría
haber confusión entre la a y la b pero recordamos el gobierno aprueba y las
Cortes generales son informadas del informe periódico
Marcamos la
A como respuesta correcta en la hoja de respuestas
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Buenos días 😘
ResponderEliminarNo sabes cómo deseaba volver a la normalidad después de estar literalmente en el hospital todos los días para diferentes consultas médicas.
El ir al médico que fuera ya me bloqueaba para todo el día.
Ahora ya me queda la parte final del proceso y espero que sea todo más liviano y pueda empezar a estudiar con tranquilidad, no a trompicones.
Yo estos días voy a intentar aprovechar al máximo. Después de la tempestad, viene la calma 😁